Creo que merece la pena leerlo:
"¿Qué ha pasado para que Haití, antigua floreciente colonia francesa en el siglo XVIII haya llegado a ser uno de los países más pobres del mundo desde los finales del XX?
Es difícil dar una respuesta en cuatro líneas pero la realidad es que la capital que en tiempo del dictador Duvalier (1960-1980 aproximadamente) tenía calles asfaltadas, agua y luz de manera ordinaria, en 2009, apenas se iluminaba 2-3 horas por día y no toda, ni todos los días, y compraba el agua por galones a compañías privadas.
Ahora, a medida que te alejas de la capital se acaba el asfalto, los postes eléctricos, la carretera firme... y se van abriendo caminos para los burros con los que bajan las campesinas su carga desde la montaña a vender a los mercados de las ciudades.
Y, tanto dentro como fuera de las ciudades el desorden, la anarquía reina por todo lugar. Después de la dictadura de Duvalier los gobernantes jugaron con la libertad y ahora la realidad es ingobernable.
La debilidad del gobierno se manifiesta en todos los ámbitos. La falta de reglamentación constructiva en los últimos 30 años ha permitido que cada uno hiciera su casa cómo y donde quisiera y de la manera que mejor le pareciera, obstruyendo cauces, destruyendo aceras, casas en las laderas sin orden ni normas constructivas y así se fue preparando la bomba que estalló el día 15....
Presto mi ayuda en el campo educativo, en la isla de la Tortuga a unos 250 Kms. al Noroeste de Puerto Príncipe, a la que se llega tras unas ocho horas de autobús (imagínese el estado de las carreteras) y 1 hora de barco de velero..., casi como los de los piratas del XVII... verdaderamente nada romántico.
Un total de 6 escuelas de primaria y un colegio de secundaria con un total de unos 3.500 alumnos, bajo la tutela de la Iglesia Católica.
La educación es uno de los grandes problemas de Haití. El gobierno ya había anunciado que le sería imposible cumplir los objetivos del milenio para el 2015 "escuela primaria gratis para todos". Apenas un 25% de niños y jóvenes frecuentan las aulas del Estado. Un 50% frecuentan las aulas privadas, ya sea de iglesias ya de particulares... y hay aún un 25-30% que no ha cogido un cuaderno...y siempre los pobres, los más pobres....
La situación de Haití era desgarradora antes del terremoto, ahora no sé cómo calificarla.
Antonio López".
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